智慧小贤童论文怎么写-六年级小学生数学小论文怎么写的?

时间:2021-04-22 10:40:28 编辑:知网查重入口

清华附小6年级学生用大数据分析苏轼还写了论文,你怎么看?

一个字,惊叹!

最重要的是体现了参与精神,让学生、老师、家长都参与进来,不再是单方面的灌输和读死书,而是主动探索、发现和再创造,让人拓展思维、开了眼界。

可以说,这种形式激发了学生的学习兴趣和积极性,比方说,确定课题后,得查找搜索资料、归类梳理、统计分析,这些都需花时间、花脑力来完成,并不是死记硬背就可以,达到了教学相长、学思结合、锻炼动手能力的目的,这样的形式完全可以借鉴推广。

查询了新闻来源,原文是说通过举办一系列活动研究苏轼,包括自愿组成小组,确定研究课题,小组讨论、分工,在微信群里讨论的非常热烈,最后完成课题报告23份,《大数据帮你进一步认识苏轼》只是其中的一个主题,质量很高,不过严格意义上来说,这不叫大数据,从数量级上是不够的,但是确实利用了信息技术进行数据分析(家长协助),还是很牛X的。

让我们看看这篇课题报告吧。

六年级小学生数学小论文怎么写的?

选择一个生活中常见的数学问题,例如商场打折;就这一生活现象,进行数学分析,如选择一件商品进行打折后计算;比较打折后的结果,感受数学的魅力。或者选择一道数学难题,进行题目介绍;写出与一般同学不一样的解题思路;最后写写解答之后的感想,感受数学的智慧。

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